緊張的一堂課

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，爺爺要求我數(shù)學(xué)作業(yè)不求全對(duì)，但會(huì)做的爭(zhēng)取做對(duì)。昨晚完成作業(yè)后，我檢查了一遍又一遍。今天早上我把作業(yè)交上去，心里就像十五只吊桶打水，七上八下，怦怦直跳。錯(cuò)題多了會(huì)被老師毫不留情地批評(píng)，批評(píng)完還得訂正，訂正好了還要重抄在錯(cuò)題本上，回家了還要被爺爺數(shù)落，越想越緊張。

“丁零零……”上課鈴剛響，數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。（剩余285字）