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一部“根植紅色文化，傳承紅色基因”的好教材

——淺讀《烏勒蘇泊》

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習(xí)近平總書記曾深情寄語全國(guó)少年兒童“做有志向，有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年”。

踐行“培養(yǎng)好少年”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校教育承載著不可替代的核心作用，因此，作為實(shí)施學(xué)校教育主體的每一位教師都應(yīng)該從思想上深刻思考清楚：“教育要為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？”這三個(gè)根本問題，也就是從根本上解決好教師“立德樹人”的教育理想問題。（剩余2417字）

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