縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的整合性分析

——基于制度分析與發(fā)展框架的應用

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[摘 要] 縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，其發(fā)展程度與縣域的經(jīng)濟社會條件、教育相關制度、參與主體及其行動策略、評價準則等要素緊密相連，而既有研究對其復雜要素缺乏整合分析。因此，可借鑒制度分析與發(fā)展框架的“通用術語”，構建縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的整合性分析框架，從外生變量、運行機制、改革結果及評價準則等方面整合縣域義務教育改革的相關變量，并厘清變量之間的互動關系。（剩余9891字）