談?wù)緯喿x助力學(xué)生寫作的策略
——以《駱駝祥子》為例
假期將至,在本學(xué)期最后一節(jié)語文課上,開頭的10分鐘,語文老師總結(jié)了一個學(xué)期以來同學(xué)們在語文學(xué)習(xí)方面的得與失后,神秘兮兮地拿出了一本書,上面赫然寫著“駱駝祥子”。
大家馬上紛紛議論起來:“老師又有好書推薦了!”除了小軍在犯嘀咕,因為他實在是太怕看書了,一篇課文都難以堅持讀下去,更何況是整本書,聽到大家的歡呼,他的胃里泛起了苦水,有苦說不出來。(剩余3282字)
目錄
- 編者的話...
- 神話故事,想象無限...
- 從《屈原列傳》看司馬遷的理想人...
- 讀名著,學(xué)寫作...
- 經(jīng)典的國學(xué)思想總藏在那些經(jīng)典的...
- 讀汪曾祺的《端午的鴨蛋》《昆明...
- 閱讀思維是怎樣煉成的...
- 正確把握文章情感態(tài)度,閱讀理解...
- 小荷才露尖尖角...
- 練就火眼金睛,決勝閱讀理解...
- 思辨閱讀對經(jīng)典文學(xué)的深度解讀...
- 談?wù)緯喿x助力學(xué)生寫作的策略...
- 跟《西游記》學(xué)習(xí)文本結(jié)構(gòu)設(shè)計和...
- 全書閱讀對提升創(chuàng)造性思維能力的...
- 從文學(xué)經(jīng)典中擷取寫作技巧...
- 手捻桃花嗅暗香...
- 新形式,新思路...
- 趙爾春烈士紀(jì)念館觀后感...
- 鯨落...
- 記敘文寫作提升之路...
- 開篇點題,吸引注意...
- 別有深意的勸導(dǎo)...
- 從古詩里的“月亮”看詩歌意象的...
- 解讀《村居》和《詠柳》...
- 談?wù)勌扑伟舜蠹易髌分械某烧Z...
- 偉大人格成就偉大作品...
- 李白詩歌里的學(xué)科融合...
- 文言理解難,如何解決...
- 西風(fēng)卷云秋意濃...
- 陳情于事,寓理于情...
- 從《馬說》出發(fā)探索課內(nèi)與課外學(xué)...
- 學(xué)會創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)名篇默寫...
- 從高考題目看古詩詞的情境融合...