匠心獨運 解鎖智慧

——以“魯班鎖”制作撬動跨學(xué)科學(xué)習(xí)

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摘   要：現(xiàn)代社會面臨的問題往往具有復(fù)雜性和綜合性，需要運用多學(xué)科知識和技能來解決?；诖?，以“主題式跨學(xué)科魯班鎖制作”為例，通過“問題驅(qū)動，找準跨學(xué)科的切入點；錨定主題，突破跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重難點；實踐操作，培養(yǎng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的生長點；對比總結(jié)，剖析跨學(xué)科學(xué)習(xí)的原理點；逆向思維，拓展跨學(xué)科的創(chuàng)新點”五個方面，打破學(xué)科間的壁壘，讓學(xué)生具備足夠的適應(yīng)性和靈活性，從而增強他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（剩余4265字）