高職教育“雙高計(jì)劃”的經(jīng)濟(jì)意義

摘 要：“雙高計(jì)劃”蘊(yùn)含著深刻的經(jīng)濟(jì)意義，夯實(shí)了以政府財(cái)政推動(dòng)公辦高職院校發(fā)展的傳統(tǒng)慣性;推動(dòng)高職院校改變了傳統(tǒng)意義上封閉性、行政化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，使競(jìng)爭(zhēng)成為高職院校發(fā)展的深層次動(dòng)因;推動(dòng)高職教育多樣化的辦學(xué)格局加速形成。從經(jīng)濟(jì)的視角出發(fā)，“雙高計(jì)劃”推動(dòng)高職院校真正樹立教育的人才產(chǎn)品和服務(wù)意識(shí)，建構(gòu)起符合教育規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)體系，在樹立經(jīng)營(yíng)意識(shí)基礎(chǔ)上深度對(duì)接市場(chǎng)。（剩余6119字）