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采訪對(duì)象
李兆良
吉林大學(xué)心理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,國(guó)務(wù)院婦兒工委兒童工作智庫(kù)專家,教育部全國(guó)學(xué)生心理健康工作咨詢委員會(huì)委員,吉林省家庭家教家風(fēng)建設(shè)研究中心副主任。
主要觀點(diǎn)
父母既不能陷入“無(wú)條件的愛(ài)就是縱容”的溫柔陷阱,也不能重蹈“棍棒底下出孝子”的專制覆轍,要學(xué)會(huì)平衡好二者之間的關(guān)系,為孩子創(chuàng)造寬嚴(yán)相濟(jì)的成長(zhǎng)環(huán)境。(剩余3908字)
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李兆良:好的教育是讓“愛(ài)”和“權(quán)威”都不打折
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