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我是一名初中班主任。兩周前，學(xué)生侯彬的媽媽突然給我打來電話，語氣焦灼：“孩子心情不好，飯也吃不下。說白琦故意疏遠(yuǎn)他，上課不讓他坐到座位上，不給他看筆記，下課不理他，周末也不和他玩兒。郭老師，您想想辦法吧！”
白琦是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，性情開朗，來班里不久便和侯彬成了好朋友。兩人是同桌，向來形影不離。那幾天，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)下課后，侯彬確實(shí)形單影只，白琦和另兩個(gè)男生在一起。（剩余524字）
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班主任這樣化解友情危機(jī)
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