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章學誠“六經(jīng)皆史”說的思想邏輯

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“六經(jīng)皆史”概念的提出具有十分深刻的歷史意義。人們往往把“六經(jīng)皆史”作為章學誠學術思想的核心，但在對其學術著作進行梳理的時候，發(fā)現(xiàn)通過“六經(jīng)皆史”無法有效把握其學術的全部。這不是說“六經(jīng)皆史”在章學誠的學術體系中不重要，而是需要進一步探索章學誠學術的內(nèi)在理路，找到其思想發(fā)展的邏輯才能真正把握章學誠思想的全貌，明確“六經(jīng)皆史”在其學術體系中的位置。（剩余2948字）

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