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音樂欣賞教育是幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過多元活動設(shè)計(jì)，促進(jìn)幼兒情感認(rèn)知和審美能力得到發(fā)展。本文以幼兒園音樂欣賞教育活動現(xiàn)狀分析及對策為研究對象，分析教育活動形式單一及教師主導(dǎo)傾向明顯等問題，并從幼兒的興趣點(diǎn)著手，設(shè)計(jì)探索自然聲音、創(chuàng)意游戲等教育活動，又或是將音樂與幼兒所熟知的故事結(jié)合，增加音樂欣賞教育活動的趣味性和教育價值，促使幼兒在多種形式的教育活動中感受音樂、欣賞音樂和理解音樂。（剩余4358字）
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音樂欣賞教育活動現(xiàn)狀及對策探討
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