中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)藝術(shù)教育中的傳承與發(fā)展以剪紙藝術(shù)教育為例

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的根基，其傳承與發(fā)展顯得尤為重要。小學(xué)藝術(shù)教育作為培養(yǎng)青少年審美意識(shí)與文化認(rèn)同感的關(guān)鍵階段，肩負(fù)著傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。剪紙藝術(shù)作為一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的民間藝術(shù)，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵，成為連接過(guò)去與未來(lái)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的重要橋梁。本文以的剪紙藝術(shù)教育為例，探討如何在小學(xué)階段通過(guò)剪紙這一具體藝術(shù)形式，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效傳承與創(chuàng)新發(fā)展，從而為培養(yǎng)具有文化自信和創(chuàng)新能力的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)力量。（剩余4293字）