中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族地區(qū)高校師范專業(yè)手工課程路徑解析
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,也是我國現(xiàn)代化發(fā)展中珍貴的文化寶庫和精神財(cái)富,蘊(yùn)含大量的教育資源。而師范教育作為教育體系的儲(chǔ)備力量,關(guān)系著國家未來教育高質(zhì)量發(fā)展的根基。圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與師范教育領(lǐng)域進(jìn)行融合探究,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然。師范專業(yè)的手工課程不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情操及創(chuàng)造力有著重要的作用,也在融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面有著獨(dú)特的課程優(yōu)勢。(剩余5889字)
試讀結(jié)束
-
-
- 海外文摘·藝術(shù)
- 2023年07期
目錄
- 淺談西方音樂史的歷史與現(xiàn)狀...
- 從《黑暗的心》和《蠅王》看現(xiàn)代...
- 以制作委員會(huì)為基礎(chǔ)的京都動(dòng)畫模...
- 跨越邊界危機(jī):古爾納《海邊》中...
- 皮弁服周朝祭祀應(yīng)用考辨...
- 真境與詩意...
- 網(wǎng)絡(luò)軍事小說的敘事視角...
- 從齊白石繪畫藝術(shù)看中國繪畫傳承...
- 文化傳播視野下的中國風(fēng)游戲...
- 女性主義文學(xué)批評(píng)視域下解讀《傷...
- 崇明竹編的文化特征...
- “和合”文化思想下的“絲綢之路...
- 從地域和民俗視域看南朝民歌《華...
- 論“鼠鼠文學(xué)”話語結(jié)構(gòu)背后的青...
- 海子詩歌中國神話意象選擇...
- 淺析表演方法在創(chuàng)造角色中的運(yùn)用...
- 戲曲身段訓(xùn)練在話劇演員形體訓(xùn)練...
- 博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的參與式發(fā)展路徑...
- 沉浸式情景體驗(yàn)視角下弘揚(yáng)中國傳...
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“吃播”的失范行為及治...
- 淺析中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代文化旅游...
- 儒家中庸美學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟...
- 探討地方傳統(tǒng)戲劇在當(dāng)代的傳播與...
- 基于高質(zhì)量發(fā)展背景探討數(shù)字文化...
- 文化建設(shè)對(duì)鄉(xiāng)村振興工作的推動(dòng)作...
- 大學(xué)生小提琴通識(shí)課程美育育人研...
- 紅色文化在高校思政教育中的滲透...
- 共同富裕示范區(qū)背景下農(nóng)民藝術(shù)思...
- 漢語言文學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用審美教...
- 紅色音樂文化融入高校鋼琴教學(xué)路...
- 培育大學(xué)生文化自信,推動(dòng)中華文...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族地區(qū)高...
- 高校校園文化建設(shè)的有效途徑探討...
- 淺談高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新...
- 論宋末元初本《搜山圖》中的教育...
- 高職學(xué)前教育專業(yè)繪本舞蹈創(chuàng)編教...
- 淺談舞蹈教學(xué)法課程與古典舞基訓(xùn)...
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新...
- 社交媒體時(shí)代中國文化國際傳播的...
- 德國傳教士與近代中國民俗文化的...
- 《無聲告白》中美籍華裔跨族裔家...