動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)模式的改革探索與實(shí)踐

——以貴州大學(xué)為例

摘  要：動(dòng)物學(xué)是貴州大學(xué)針對(duì)農(nóng)學(xué)、植物學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)本科生所開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是學(xué)生由理論到實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。文章闡述了動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，從不斷完善實(shí)習(xí)基地、改善實(shí)習(xí)工具、調(diào)整實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)教師的引進(jìn)和注重實(shí)習(xí)總結(jié)等方面進(jìn)行改革和探索，以期為提高教學(xué)質(zhì)量和效果提供參考。（剩余5852字）