植物生理學(xué)線上線下+專題式教學(xué)模式的改革與探索

摘  要：隨著高校教育改革的深化，“植物生理學(xué)”理論和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中遇到一些問(wèn)題，通過(guò)分析存在這些問(wèn)題的原因，采取相應(yīng)的教學(xué)改革。文章采用線上線下+專題式教學(xué)模式對(duì)“植物生理學(xué)”進(jìn)行教學(xué)改革，從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)、考核方式等方面進(jìn)行改革探索，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力以及綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（剩余6240字）