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陶瓷文化與師范教育融合的策略研究

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摘 要:師范教育是學前教育、小學教育、中學教育等各階段教師培養(yǎng)的重要過程,是保障教育質(zhì)量、豐富教育內(nèi)容、拓展教育內(nèi)涵、提升教學效益的關(guān)鍵一環(huán)。通過推動陶瓷文化融入師范教育,豐富師范教育文化專題教育的內(nèi)容,促進師范類院校與知名陶瓷主產(chǎn)地、中國陶瓷博物館、陶瓷類高等院校聯(lián)動開展陶瓷文化課程,豐富第二課堂主題活動,建立相關(guān)保障機制。(剩余5140字)

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