互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)視域下《陶藝》課程的創(chuàng)新教學(xué)改革

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，許多藝術(shù)類專業(yè)高校增設(shè)《陶藝》課程進(jìn)行選修，一是為了培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；二是為了讓學(xué)生從之前平面的知識(shí)結(jié)構(gòu)向三維立體塑造過(guò)渡。但選修課學(xué)生沒(méi)有陶藝基礎(chǔ)，在上此課程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如對(duì)陶瓷工藝不夠了解、缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新性。因此，需要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行一定的教學(xué)創(chuàng)新，將互聯(lián)網(wǎng)上的信息技術(shù)融入《陶藝》課程中，能讓學(xué)生更加了解這門課程相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，為之后的立體塑造打好基礎(chǔ)。（剩余4778字）