沒有“身份”的實(shí)習(xí)生誰來保護(hù)？

共享文檔表格里，羅列著某APP幾百條帖子。王麗（化名）依次點(diǎn)擊進(jìn)入，寫下不同評(píng)論：“支持、感動(dòng)！”“太可惡！”不到半個(gè)小時(shí)，她就點(diǎn)評(píng)了20多條。

自3月開學(xué)以來，這是大三學(xué)生王麗每天要做的“功課”。作為一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的遠(yuǎn)程運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生，她需要把這項(xiàng)工作干滿4個(gè)月，才能獲得實(shí)習(xí)證明。

教育部的數(shù)據(jù)顯示，今年，全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬人，同比增加82萬人。（剩余2857字）