“模擬電子技術(shù)”國家一流本科課程混合式教學(xué)模式

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摘   要：以“模擬電子技術(shù)”課程建設(shè)為案例，依托國家一流課程建設(shè)，探索了基于SPOC（small private online course）模式的線上線下混合式教學(xué)設(shè)計與實踐。研究采用產(chǎn)出導(dǎo)向的反向設(shè)計思路，覆蓋課前、課中和課后教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了精細(xì)化的混合式教學(xué)模式。課前通過網(wǎng)絡(luò)課堂發(fā)布預(yù)習(xí)視頻和學(xué)習(xí)資料，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并明確課堂目標(biāo)；課中以四維課堂模式結(jié)合實時互動工具，活躍課堂氛圍，提升學(xué)生參與度，并通過五位一體精講模式強(qiáng)化教學(xué)效果；課后通過拓展閱讀、在線答疑等方式深化知識理解，鞏固學(xué)習(xí)成果。（剩余5192字）