非遺音樂文化引入地方高校教學的傳承與研究

——以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)潮州音樂為例

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高校音樂教育既是音樂文化傳承的重要橋梁，也是音樂文化傳播的創(chuàng)新平臺，我國未來音樂的發(fā)展風標與其緊密聯(lián)系。然而，高校音樂教育的導向作用并未得到應有的發(fā)揮與利用，尤其是在繼承傳統(tǒng)音樂文化精髓上亟待革新。本文基于潮州音樂文化引入地方高校音樂教學進行傳承與研究時出現(xiàn)的困境分析，探討其傳承的可行路徑。

新時代背景下，信息化和網(wǎng)絡(luò)化的雙重沖擊促使社會發(fā)展進入了快速的軌道。（剩余6457字）