賦權(quán)增能視閾下老年教育發(fā)展經(jīng)驗探究

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摘要：文章提出了基于層次分析法（AHP）、CRITIC權(quán)重法與模糊綜合評價相結(jié)合的農(nóng)村老年教育發(fā)展水平評估方法。通過選取相關(guān)評價指標(biāo)，搭建老年教育發(fā)展水平評價體系，對樣本村莊老年教育發(fā)展水平展開綜合評價，并提出提高重視程度，加強政策推進和保障機制設(shè)立；實施資源整合，提高農(nóng)村現(xiàn)有場地條件利用率等優(yōu)化建議。（剩余5102字）