中考函數(shù)“新定義”問題破解策略

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隨著教育改革的不斷推進(jìn)，函數(shù)“新定義”問題在近幾年中考數(shù)學(xué)中頻頻出現(xiàn). 下面舉例介紹此類問題的破解策略.

類型1：由圖像條件定義新函數(shù)

此類型題在我們已學(xué)函數(shù)知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)函數(shù)圖像和性質(zhì)，從函數(shù)圖像角度定義新函數(shù). 一般先給出定義，再辨析定義，最后關(guān)聯(lián)已有知識，嘗試應(yīng)用“新定義”解決較復(fù)雜的綜合（剩余3095字）