中華民族共同體的多維建構(gòu)

——以“愛我家鄉(xiāng)”主題讀本為例

【摘 要】 “愛我家鄉(xiāng)”是傳承中華文化與弘揚(yáng)愛國(guó)精神的基石，也是德育教育的主要內(nèi)容。在國(guó)家全面發(fā)展區(qū)域歷史與資料性文獻(xiàn)出版的同時(shí)，中小學(xué)“愛我家鄉(xiāng)”鄉(xiāng)土文化材料存在部分問(wèn)題。如相對(duì)零散，欠缺系統(tǒng)性;概念寬泛，模式不規(guī)范;內(nèi)容單薄，主題跨度大。“愛我家鄉(xiāng)”主題讀本應(yīng)與中華文化傳承相結(jié)合，以愛國(guó)主義民族精神為導(dǎo)向，充分挖掘和利用歷史文獻(xiàn)和地方資源，完善相應(yīng)出版體系，開發(fā)云端服務(wù)。（剩余7473字）