教育出版深化新時代教材建設路徑探析
摘 要：理解新時代深化教材建設的戰(zhàn)略意義，認識新時代推進教材建設的要求，并尋求深化教材建設切實可行的行動路徑，是教育出版人的使命和擔當。堅持思想引領(lǐng)、筑牢教材根基，狠抓質(zhì)量提升、夯實系統(tǒng)支持，是教育出版深化新時代教材建設的主要路徑。
關(guān)鍵詞：教育出版 “四向發(fā)力” 教材建設
尺寸教材，國之大者。新時代教材建設應該緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，落實立德樹人的根本任務，加快建設中國特色高質(zhì)量教材體系。（剩余5719字）