家國情懷的價值指向及其實現(xiàn)路徑
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【摘要】培育學生的家國情懷，需要厘清家國情懷指向價值追求的目標層次，即價值認識、價值判斷、價值認同和價值踐行。探索家國情懷的實現(xiàn)路徑，需要將價值指向的維度與項目學習的關鍵要素有機銜接，以學習目標定靶、關鍵問題激趣、歷史解構(gòu)升華和成果展示落地四個環(huán)節(jié)推動家國情懷素養(yǎng)的逐級提升。
【關鍵詞】家國情懷；項目學習；價值指向
家國情懷是歷史教育的價值旨歸，從古至今表現(xiàn)為不同的話語形式。（剩余7105字）