高校外語專業(yè)景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)探究

——以西安關(guān)中民俗藝術(shù)博物院為例

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摘 要：本研究以西安關(guān)中民俗藝術(shù)博物院為研究對(duì)象，探討了高校外語專業(yè)學(xué)生通過在文化景區(qū)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有效提升綜合能力的方法策略。學(xué)生的實(shí)訓(xùn)包括翻譯景區(qū)標(biāo)語、參加文化展覽、參與老腔表演、擔(dān)任模擬導(dǎo)游等多種實(shí)踐活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的外語技能和跨文化溝通能力得到了明顯提高，也更加深入理解了本土文化。本文闡述了文化景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)外語專業(yè)學(xué)生在專業(yè)能力發(fā)展和文化傳承上的正面影響，并強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐經(jīng)歷在提升學(xué)生全面能力中的核心作用。（剩余4335字）