教育高質(zhì)量發(fā)展背景下地方高?？冃ЧべY分配制度的檢視與優(yōu)化

摘  要：通過對地方高?？冃ЧべY分配制度實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行檢視，發(fā)現(xiàn)其存在績效考核評價體系不完善、內(nèi)在激勵不充足、調(diào)整機(jī)制不健全、管理效益不夠高等問題。為此，應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善績效考核評價體系；調(diào)整獎勵性績效工資結(jié)構(gòu)比例，增強(qiáng)績效考核激勵內(nèi)驅(qū)力；改進(jìn)績效考核方式和形式，健全績效評價調(diào)整機(jī)制；明晰多元主體職責(zé)，提高績效工資管理效益，進(jìn)一步完善地方高?？冃ЧべY分配制度，繼而促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余8516字）