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[摘 要] 推進大中小學思政課理想信念教育一體化是推動學生全面發(fā)展的應(yīng)然之義,是實現(xiàn)學校立德樹人的內(nèi)在要求,是推動理想信念教育常態(tài)化制度化開展的現(xiàn)實需要。新時代,大中小學各學段思政課理想信念教育扎實有效,但面對新形勢、新使命和新要求,在創(chuàng)新推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)的視域下,就需要用系統(tǒng)性、全局性和辯證性的思維來審視和剖析大中小學思政課理想信念教育教學目標、教材內(nèi)容、教師隊伍建設(shè)等方面存在的不足,構(gòu)建一體化的有效實踐策略,統(tǒng)籌推進大中小學思政課理想信念教育一體化建設(shè),推動全方位、多層次、立體化的思政課理想信念教育育人格局形成,落實立德樹人根本任務(wù)。(剩余14366字)
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大中小學思政課理想信念教育一體化建設(shè)探賾
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