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探究動能定理既是高中物理中一個重要的探究性實驗，也是一個驗證性實驗．教材中設計方案如圖１所示，通過改變相同的橡皮筋的條數(shù)即改變拉力對小車做的功，測出相應小車最終獲得的速度，再通過數(shù)據(jù)分析達到實驗探究的目的．本文通過改變實驗原理、實驗條件、實驗器材，創(chuàng)新實驗設計，探究動能定理．
１ 改變實驗器材與裝置（剩余710字）
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創(chuàng)新實驗設計探究動能定理
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