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怎么寫春天?是小學(xué)課本上標(biāo)注拼音的“生機勃勃”,還是出游那天春雨的散落?或是抄寫課本上張曉風(fēng)的《春之懷古》,到現(xiàn)在那句“每一絲飛絮都是一株柳的分號”,墨跡依然清晰而深刻。不說遠(yuǎn)處,再近一點的吧,寫費盡心思翹了課去杜甫草堂感受春天?或是寫校園里,繁盛海棠花下珍藏的合影。新舊大小的記憶混沌成團(tuán),如奔流四方的春泉,迸發(fā)了,淌動著春的故事。(剩余1210字)
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春天是流動的故事
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