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新時代官兵學歷層次高、思維反應快、民主意識強;小小手機聯通軍營內外,官兵社會接觸面大幅擴張,信息來源明顯增多;軍改后新進文職人員多,長期在地方大學甚至國外接受教育,思想活躍度與政治歷練成熟度反差較為明顯。針對這些特點,借鑒歷史上我軍群眾性教育活動寶貴經驗和科研單位組織學術研討成功做法,積極探索創(chuàng)新“研討式思想教育”新模式。(剩余2591字)
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緊貼新時代官兵實際 抓活抓實“研討式思想教育”
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