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從實(shí)用轉(zhuǎn)向美育

—一九二二年至一九四九年小學(xué)書(shū)法教科書(shū)編寫(xiě)理念研究

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在中國(guó)古代書(shū)法研究中,書(shū)法教育是重要的一項(xiàng)內(nèi)容,而民國(guó)書(shū)法教育又是書(shū)法教育研究中的重要組成部分。民國(guó)時(shí)期的書(shū)法教育經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型,新舊教育理念、教學(xué)模式、教育制度的交融使得民國(guó)時(shí)期的書(shū)法教育不斷尋求發(fā)展。特別是民國(guó)時(shí)期的小學(xué)書(shū)法教育,更是面臨著諸多機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。民國(guó)時(shí)期小學(xué)書(shū)法教育的變革與政治制度的變革有很大的關(guān)系。(剩余7911字)

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