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大單元教學理念下的初中歷史教學研究

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摘  要:大單元教學是指以課程標準為依據(jù),將一組具有內(nèi)在聯(lián)系的教學內(nèi)容進行有機整合、優(yōu)化和重組,形成一個有機整體。在初中歷史教學中引入大單元教學理念,既是當前新課程改革的需要,也是落實新課程理念、促進學生全面發(fā)展的需要。在初中歷史課堂教學中,教師要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律,以大單元為導向,進行整合、重組和優(yōu)化,讓學生在知識的學習過程中理解學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,建構(gòu)系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡,促進全面發(fā)展。(剩余4701字)

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