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中國式教師教育現(xiàn)代化：歷史溯源與時代內(nèi)涵

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摘要：我國教師教育的百年發(fā)展有其鮮明的歷史脈絡：堅守傳統(tǒng)文化本色并融通外來經(jīng)驗是近現(xiàn)代我國師范教育的“基因”，探索中國特色師范教育理論與培養(yǎng)模式是師范教育發(fā)展的主線，創(chuàng)建以人民為中心的師范教育是新中國師范教育的不懈追求。中國共產(chǎn)黨領導下的教師教育，注重舶來經(jīng)驗與中國實際相結(jié)合，注重和廣大人民群眾共同價值觀念相結(jié)合，構(gòu)成了中國教師教育現(xiàn)代化有別于西方的顯著歷史特征。（剩余12814字）

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