基于人力資本和社會資本視角的高校教師學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出性別差異及影響因素研究

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[摘 要]科學(xué)界的性別不平等是學(xué)術(shù)界關(guān)注的重要議題，分析高校教師學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出性別差異的現(xiàn)狀及原因，對促進科研成果產(chǎn)出和科技事業(yè)發(fā)展具有重要意義。文章基于高校教師的履歷信息和學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出數(shù)據(jù)，以“計算機科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)為例，選取27 所高校591 位教師在CSCD 收錄的14 種計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域期刊發(fā)表的7 584 篇論文數(shù)據(jù)，從人力資本和社會資本視角出發(fā)提出研究假設(shè)并對數(shù)據(jù)進行回歸分析，探討高校教師學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出的性別差異及原因。（剩余17361字）