《中國英語能力等級量表》在初中一年級英語口語教學(xué)中的檢驗(yàn)

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[摘要]按照《中國英語能力等級量表》能力等級要求，對初中一年級學(xué)生進(jìn)行口語水平測試，以檢驗(yàn)量表描述語和規(guī)定的適當(dāng)性，為量表完善提供反饋信息。研究發(fā)現(xiàn)：開展口語教學(xué)前，60%的學(xué)生在開學(xué)初，口頭表達(dá)能力未完全達(dá)到《量表》要求的一級水平，部分能力達(dá)到二級水平，口頭策略達(dá)不到一級和二級水平；口語教學(xué)后，60%學(xué)生的口頭表達(dá)能力完全達(dá)到一級水平，大多數(shù)能力達(dá)到二級水平，但是口頭策略能力仍達(dá)不到二級水平，無人完全滿足一級和二級所有描述語的要求。（剩余15373字）