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摘 要：基于混合現(xiàn)實技術構建的教育資源具有一定的教學優(yōu)勢，能提高教學質量，豐富教學內容，創(chuàng)新教學方式，拓展教學模式，激發(fā)學習興趣. 本文探討了基于混合現(xiàn)實技術的可穿戴式設備在物理實驗教育領域的應用，重點關注了其在電磁學、熱學和光學等實驗教學中的應用，可為大學物理實驗教學的發(fā)展與改革提供新的思路.（剩余14403字）
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混合現(xiàn)實設備在物理實驗教育中的應用
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