大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育探究

摘要：在信息資源廣闊的大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息素養(yǎng)漸漸成為衡量人才價(jià)值的重要指標(biāo)，培養(yǎng)高信息素養(yǎng)人才是大學(xué)的重要任務(wù)。作為大學(xué)生信息素養(yǎng)教育主陣地的高校圖書館，如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有效利用自身硬件設(shè)施和數(shù)據(jù)資源，滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代不斷發(fā)展變化的信息素養(yǎng)教育需求是新時(shí)代各高校需要研究的一個(gè)重要課題。文章探討了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀，并提出了如何加強(qiáng)高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育的幾種教學(xué)策略。（剩余6448字）