我國非“雙一流”建設大學與學科排名表現(xiàn)與特征分析

——基于THE數(shù)據(jù)

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摘要：世界大學與學科排名作為第三方評價，是我國大學評價、學科評估的重要參考指標之一。文章采用THE世界大學排名和學科排名，通過世界大學綜合榜單以及學科榜單的表現(xiàn)情況，從地區(qū)分布特征、學科分布特征、學校類型分布特征、排名5年變化等角度，透視我國非“雙一流”建設大學與學科排名的表現(xiàn)和特征。研究發(fā)現(xiàn)“非雙”大學各省發(fā)展實力不均，學科發(fā)展差異較大，優(yōu)勢與弱勢明顯，并提出建議與對策，以我國“雙一流”建設新一輪遴選和第五輪學科評估工作為契機，助推我國高校與學科高質量發(fā)展。（剩余6799字）