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十七世紀,自然科學及人類科技飛速發(fā) 展,極大地改變了人類認識世界的方式,歐洲 從此邁入被視作現代性開端的啟蒙運動時期。 然而,啟蒙運動后期逐漸劍走偏鋒、日趨極 端,人們認為人類的理性可以征服一切;加之 工業(yè)革命發(fā)展至后半期,階級對立、貧富差距 等社會問題逐漸顯現,人們對啟蒙運動所倡導 的由純粹理性建立的美好理想國產生了懷疑, 曾一度被貶斥的宗教精神也悄然復興。(剩余4955字)
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《弗蘭肯斯坦》中身份建構的神話隱喻表達
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