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  • 我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的作用分析
    而國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中，對(duì)國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中的主體、客體的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)予以了明確規(guī)定，我國(guó)企業(yè)可充分結(jié)合國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的法律條例，使國(guó)際經(jīng)濟(jì)法形成有力的法律武器，以此確保企業(yè)的合法權(quán)益得到有力保護(hù)。
    王磊蕓
  • “國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程思政的育人價(jià)值及實(shí)踐原則
    [7]習(xí)近平總書(shū)記的指示是實(shí)施“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程思政的最重要指導(dǎo)思想，在此指導(dǎo)思想下，教師要深刻領(lǐng)會(huì)“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程思政所具有的重大意義，遵循“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程思政各項(xiàng)基本原則做好理論探究與實(shí)踐探索工作
    王永杰 王玨
  • 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法對(duì)貿(mào)易活動(dòng)的影響分析
    本文通過(guò)分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)法對(duì)貿(mào)易活動(dòng)的影響，并提出了一些具體方法來(lái)提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)法在對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中的應(yīng)用水平。
    閆禹希
  • 基于涉外法治人才培養(yǎng)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程改革研究
    因而國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程改革應(yīng)以涉外法治人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，明確國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程在法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的地位、作用和任務(wù)，精簡(jiǎn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)內(nèi)容，凝練課程教學(xué)體系，以利于學(xué)生把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程的重點(diǎn)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練
    劉潔
  • 《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》慕課建設(shè)探析
    眾所周知，《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》課程體系包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際投資法、國(guó)際金融法、國(guó)際稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)議解決法幾大塊，而目前國(guó)內(nèi)的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》教材在幾大塊的核心內(nèi)容、觀點(diǎn)邏輯上是基本一致的，教材內(nèi)容也沒(méi)有大的區(qū)別
    邵朱勵(lì)
  • 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程思政教學(xué)改革探究
    研究方向?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)法。
    肖軍 方璐
  • 經(jīng)濟(jì)規(guī)制導(dǎo)向下行政法對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的影響研究
    ，將其應(yīng)用在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究中。
    胡郡瑋
  • 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法框架下全球合作基本原則具體分析
    對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法這一全球合作的原則在現(xiàn)今的時(shí)代應(yīng)該體現(xiàn)為立體的、積極的、公平的以及自由的合作，這是現(xiàn)今時(shí)代所需要的，也是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中關(guān)于全球合作的時(shí)代內(nèi)涵。
    馮開(kāi)元
  • 淺析國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的反傾銷(xiāo)
    為助力我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，政府等相關(guān)政府職能部門(mén)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自身的積極作用，提升自身在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中關(guān)于反傾銷(xiāo)的話語(yǔ)權(quán)一直不高，結(jié)合國(guó)際經(jīng)濟(jì)法完善國(guó)內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，打破西方主導(dǎo)思維。
    于昕冉
  • 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程思政的實(shí)踐探索
    例如，舉行國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程思政座談會(huì)時(shí)，教師要考查學(xué)生在發(fā)表言論時(shí)體現(xiàn)的心理健康程度，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心態(tài)。
    王永杰 劉簡(jiǎn)妮 來(lái)孜娜·哈斯
  • 跨域法治人才培養(yǎng)視角下“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”教學(xué)模式新探
    因此，“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”教學(xué)面臨以下問(wèn)題。（一）在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展需求下灣區(qū)特色教學(xué)內(nèi)容難融入國(guó)際和灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求地方高?！皣?guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程具有前沿性和灣區(qū)特色。
    孟國(guó)碧 羅惠銘
  • 優(yōu)化“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程本科教學(xué)的理念與實(shí)踐
    ［6］楊屹峰.任務(wù)教學(xué)法在高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程中的應(yīng)用［J］.科技資訊，2020（19）：151.
    何艷華
  • 中國(guó)國(guó)際法學(xué)教材體系的重構(gòu)
    如王鐵崖老師在其《國(guó)際法》中認(rèn)為，“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是規(guī)范國(guó)家政府、國(guó)際組織、私人公司和個(gè)人之間的相互經(jīng)濟(jì)交易和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律原則、規(guī)則和制度的總稱(chēng)”，而余勁松、吳志攀教授也認(rèn)為“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織
    任虎
  • 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法視域下的企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新策略
    國(guó)際經(jīng)濟(jì)法視域下，企業(yè)發(fā)展不但要結(jié)合國(guó)內(nèi)發(fā)展特征，還要適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，積極應(yīng)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)體的挑戰(zhàn)。
    李云騰
  • 低碳經(jīng)濟(jì)影響下國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的變革
    基于低碳經(jīng)濟(jì)下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法變革分析[J]. 環(huán)球市場(chǎng)，2021（9）：1-2.[4]阮洪.低碳經(jīng)濟(jì)影響下國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的變革[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，26（01）：65-66.
    蔣嵐
  • “兩階段考試”及其對(duì)法學(xué)本科教學(xué)的啟示
    《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》日常教學(xué)中，可根據(jù)每堂課的教學(xué)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)小案例，供小組討論，請(qǐng)小組代表闡述討論結(jié)果，或請(qǐng)各小組上交紙質(zhì)的討論結(jié)果，觀察學(xué)生的討論效果，并指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。
    王黎黎
  • 助力涉外法律人才培養(yǎng)：法學(xué)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)課程群建設(shè)研究
    ⑦張建軍.法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課堂教學(xué)改革思路之梳理.西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（6）.
    萬(wàn)藝
  • 經(jīng)濟(jì)法學(xué)發(fā)展中的理論問(wèn)題分析
    [6]朱明婷，吳一楷.中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)會(huì)2020年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述—高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的創(chuàng)新發(fā)展[J].國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)刊，2021（02）：9.
    陳翰林
  • 疫情時(shí)期國(guó)際工程合同的法律分析
    從表象上看，似乎國(guó)際工程法應(yīng)歸結(jié)到國(guó)際經(jīng)濟(jì)法范疇，但有學(xué)者查閱了大量文獻(xiàn)，2011年在我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域連“國(guó)際工程法”這個(gè)概念都沒(méi)有學(xué)者提及，由此他認(rèn)為“國(guó)際工程法到目前為止仍然是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中一個(gè)正在形成且不甚完備的領(lǐng)域
    張楠
  • 國(guó)際工程法務(wù)問(wèn)題研究
    [10]僅從“經(jīng)濟(jì)”角度講，國(guó)際工程法研究好像可以歸結(jié)到國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究的范疇，但傳統(tǒng)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法又以國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商事為研究方向，國(guó)際工程慣例主要是國(guó)際工程企業(yè)之間長(zhǎng)期形成的通用規(guī)則，把國(guó)際工程慣例歸入國(guó)際經(jīng)濟(jì)法有些牽強(qiáng)
    張浩
加載中...
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